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(责编:沈建华;责审:陈曦)
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相信未来我校的人文学科竞赛会越办越好,也希冀有更多的南洋学子能彰显出自身的人文底蕴与风范英华!(责审:刘长琨)...
接着是世外小学瞿湖老师执教。...
幼儿园在各转弯处细致摆放标识,安排老师站位,引导家长入园。...
(责编:张伟;摄影:梁彬;责审:郑亚捷)...
演出接近尾声时,教师们闪亮登场,一曲现代舞引起了全场的轰动,家长们的时装秀更是将表演推向了高潮。...
通过学生手套塑料袋深入水缸感受水深的体验,学生自制学具现场实践并自己分析水深与水压之间的关系等活动,还原一个以学生为主体的课堂,让学生在做中学,找到多个证据说明水压随水深增加而增大。...
6月,繁花似锦,绿荫如海,一切都显得那么热情洋溢,生机盎然。...
而同伴之间地交换阅读,让小小的喜爱传播开来。...
六月的阳光灿烂辉煌,那是孩子们心中的向往;六月的大地格外美丽,只因有了孩子们欢快的笑语。...
在听取袁园长及两位老师的报告后,来自各个幼儿园的科研负责人畅所欲言,开展了深入的互动交流。...
有了这些基本概念之后,进入到“教育科研的选题”,马老师从什么是课题、教育科研的三大原则、课题的来源、选题的过程、选题策略这几个方面层层化解选题的问题,使大家在选题内容上有了一定的方向。...
姚老师是中班家长讲座的主讲老师,他一开场就抛给家长一个问题“对于自己的孩子家长最关心的是什么?”家长们现场反响热烈,纷纷发言“怎么培养孩子的专注力”“良好的学习习惯的培养”“目前的公民办招生情况”等等,姚老师又打开了一段视频,紧接着又是一连串的数据,说明了目前很多的家长都是行为和意识分离,家长对孩子学科只是学习情况的重视已经超过了孩子本身,这些很有说服力的数据使家长充分认识到不仅仅要关注孩子的学习成绩,更要关注孩子的学习状态。...
邵老师通过生动的案例向大家介绍了幼小衔接的重要性以及如何从心理、生活习惯、自理能力为幼儿做好幼小衔接,分析了当前小学教育“零起点”的概念。...
家长们都积极参与,主动表达自己的见解,现场气氛活跃,会后家长们还互相交流育儿经验,认真记录,并表示受益匪浅。...
音乐,更是一种美好的生活方式。...
当你们成为了哥哥姐姐,也一定会将这份责任延续。...
凌云社区学校常务副校长刘倩就区“让每个青少年尽享快乐暑期”这一工作主题,对28个居委的文教干部做了指导,她要求在确保安全的前提下,精心设计能凸显传承红色基因、传统文化和生态文明等凌云特色的暑期活动。...
学员按执教年龄段分为小班组和中大班组,两组成员展开了热烈的讨论。...
并热情欢迎他们再来学校。...
除了艺术展演,学校在六一节还开展了图书交换活动,每位同学都可以带来自己已经看过的书籍,通过兑换代金券的方式,在图书交换活动上去各班摊位“购买”书籍。...